满庭芳（送权府苏台道宗朝奉）

满庭芳（送权府苏台道宗朝奉）原文：

这是一种“兴”起的手法，诗很自然地进入第二联。作者面对眼前景物，思乡之情，不免油然而生。“襄水”，亦即“襄河”。汉水在襄阳一带水流曲折，所以作者以“曲”概括之。“遥隔”两字，不仅表明了远，而且表明了两地隔绝，不能归去。这个“隔”字，已透露出思乡之情。作者家住襄阳，古属楚国，故诗中称“楚云端”，既能表现出地势之高（与长江下(...)
秦的左右校尉率领部队再次进攻陈县，并占领了它。将军吕臣失败逃跑后，重新集结兵马。并与当年在鄱阳为盗后被封为当阳君的黥布所率领的军队联合起来，又攻击秦左右校尉的军队，在青波把他们打败了，再度以陈县为楚都。这时正好项梁立楚怀王的孙子名叫(...)
杏花在细细的如青烟的柳丝中若隐若现，夜晚的露珠轻柔的拂去深绿色柳叶的尘沙。柳枝也有他风流的一面呀，悄悄的倒映着钱塘美女在夜色中点灯梳妆。
自家韩松是也。昨日走到符家花园里耍去，不想撞见他家个女人，且是生的好，有赵匡义在那里调戏他。着我恼了，若不是他两个说，险不着那郑恩烂羊头打我一顿。如今怎么称的我的心？这个不打紧。你如今叫将一个媒人来，赏他几两银子，着他去说这门亲去，怕他不肯也怎么？兄弟说的是。我昨日着人请下那个媒婆陈妈妈，他这早晚敢待来也。我做媒人兜答，一生好吃虾蟆。若还要我说亲，十家打脱九家。老身是这京城里一个媒婆，姓陈。我好不生得聪明，正在家里吃芝麻豆腐茶哩。有韩大舍着人来请我，不知为甚么，我走一遭去。来到也，不要报复，我自过去。我请了你这一日，才走将来。你请我来怎么？我如今央及你一庄事：符彦卿家有个女孩儿，叫做符金锭。你与我说亲去，若成了，我送你十个大银子。这个不打紧，我如今就去。一箭上垛，你则管放心，我走一遭去。好了，他去了，必然这事成了。我们且后面闲耍去来。说的是，咱去来。腰金衣紫受天恩，累辈居官教子孙。自从五代兴王业，民物雍和气象新。某姓赵，双名弘殷，祖居河南府人也。幼习韬略，深看遁甲之书。这是夫人李氏，自从残唐五代以来，朝属梁而暮属晋，天下大乱。即今柴梁王即位，某拜官殿前御林军都指挥使之职。某有二男一女，长者匡胤，次者匡义，一女乃是满堂。有俺赵匡胤去关西替我操练去了，止有二哥匡义在家。近日不知怎么，染其疾病，不能动止。夫人，怎生是好！老相公，我想俺匡义孩儿，为人软善，前日与郑恩去符家花园里赏花回来，就一卧儿不起，百般医治不可，怎生是好也！夫人，我想来，则怕孩儿害的病证，有些暗昧。我早间着人请他姐姐去了，若来时，我自有个主意。这早晚敢待来也。某张光远是也。这个将军乃是罗彦威。俺是赵匡胤的朋友，号为十虎。俺叔父着他去关西操练去了，俺弟兄每舍不得，送他到关西回来。来到家中，听的说道二哥匡义染病不能动止。兄弟，俺看望一遭去来。哥哥，俺赵匡义哥不知怎生有病，俺若不看一看，显的俺弟兄每无情分了。来到也，家童报复去，道有俺二人来了也。叔父，俺众弟兄每望的迟了，(...)
握中有悬璧，本自荆山璆。
（1）濬（jùn）哲：明智。濬，“睿”的假借。商：指商的始祖。（2）发：兴发。（3）芒芒：茫茫，水盛貌。（4）敷：治。下土方：“下土四方”的省文。（5）外大国：外谓邦畿之外，大国指远方诸侯国。疆：疆土。句意为远方的方国都归入疆土。（6）辐陨：幅员。长：广。（7）有娀（sōng）：古国名。这里指有娀氏之女，古时妇女系姓，姓氏无考，以国号称之。《说文》：“娀，帝高辛之妃，偰母号也。”将：壮，大。（8）帝立子生商：《商颂·玄鸟》：“天命玄鸟，降而生汤。”有娀氏之女生契，契被奉为商的始祖。（9）玄王：商契。契生前只是东方的一个国君，由小渐大，并未称王，下传十世至太乙（汤）建立商王朝，追尊契为王。根据“玄鸟生商”的神话，称为玄王。桓拨：威武刚毅。（10）达：开，通。受小国、大国是达，二句疏释多歧，兹取郑笺“玄王广大其政治，始尧封之商为小国，舜之末年乃益其地为大国，皆能达其教令”之说。（11）率履：遵循礼法。履，“礼”的假借。（12）遂视既发：视，巡视；发，施。旧解多歧，兹取朱熹《诗集传》“言契能循礼不过越，遂视其民，则既发以应之矣”之说。（13）相土：人名，契的孙子。契生昭明，昭明生相土，是商的先王先公之一。烈烈：威武貌。（14）海外：四海之外，泛言边远之地。有(...)
兼爱尚同，疏者为戚。
雨滴梧桐点点愁。冷催秋色上帘钩。蛩声何事早知秋。
下片好梦难留的怅恨，将愁肠恨绪表现得百转千回。“天杳杳，路悠悠”，这是作者醒来之后，想象明天踏上征途的情况：天是这样的遥远，路是这样的悠长，走着走着，离开心爱的人，也就越来越远了。于是他想到“钿筝歌扇等闲休”，那位佳人(...)
宜言饮酒，与子偕老。
箕子，名胥余，殷纣王时任太师之职，是纣王的叔父，曾封于箕（今山西省太谷县东北）。他因劝谏纣王被囚禁。周灭殷之后，武王将他释放。据传，他不愿(...)
此诗共二章，每章九句。前后两章共用了四个比喻，语言也相似，只是押韵不同。关于诗的主题，有几种不同的说法。《毛诗序》认为是“诲（周）宣王也”，郑笺补充说：“诲，教也，教宣王求贤人之未仕者。”王先谦《诗三家义集疏》举例证明鲁诗、齐诗、韩诗都与毛诗观点一致。到了宋代朱熹《诗集传》则说：“此诗之作，不可知其所由，然必陈善纳诲之辞也。”认为这是一篇意在劝人为善的作品。今人程俊英在《诗经译注》祖毛、郑旧说而加以发展，说：“这是一首通篇用借喻的手法，抒发招致人才为国(...)

满庭芳（送权府苏台道宗朝奉）拼音解读：

zhè shì yī zhǒng “xìng ”qǐ de shǒu fǎ ，shī hěn zì rán dì jìn rù dì èr lián 。zuò zhě miàn duì yǎn qián jǐng wù ，sī xiāng zhī qíng ，bú miǎn yóu rán ér shēng 。“xiāng shuǐ ”，yì jí “xiāng hé ”。hàn shuǐ zài xiāng yáng yī dài shuǐ liú qǔ shé ，suǒ yǐ zuò zhě yǐ “qǔ ”gài kuò zhī 。“yáo gé ”liǎng zì ，bú jǐn biǎo míng le yuǎn ，ér qiě biǎo míng le liǎng dì gé jué ，bú néng guī qù 。zhè gè “gé ”zì ，yǐ tòu lù chū sī xiāng zhī qíng 。zuò zhě jiā zhù xiāng yáng ，gǔ shǔ chǔ guó ，gù shī zhōng chēng “chǔ yún duān ”，jì néng biǎo xiàn chū dì shì zhī gāo （yǔ zhǎng jiāng xià (...)
qín de zuǒ yòu xiào wèi lǜ lǐng bù duì zài cì jìn gōng chén xiàn ，bìng zhàn lǐng le tā 。jiāng jun1 lǚ chén shī bài táo pǎo hòu ，zhòng xīn jí jié bīng mǎ 。bìng yǔ dāng nián zài pó yáng wéi dào hòu bèi fēng wéi dāng yáng jun1 de qíng bù suǒ lǜ lǐng de jun1 duì lián hé qǐ lái ，yòu gōng jī qín zuǒ yòu xiào wèi de jun1 duì ，zài qīng bō bǎ tā men dǎ bài le ，zài dù yǐ chén xiàn wéi chǔ dōu 。zhè shí zhèng hǎo xiàng liáng lì chǔ huái wáng de sūn zǐ míng jiào (...)
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zì jiā hán sōng shì yě 。zuó rì zǒu dào fú jiā huā yuán lǐ shuǎ qù ，bú xiǎng zhuàng jiàn tā jiā gè nǚ rén ，qiě shì shēng de hǎo ，yǒu zhào kuāng yì zài nà lǐ diào xì tā 。zhe wǒ nǎo le ，ruò bú shì tā liǎng gè shuō ，xiǎn bú zhe nà zhèng ēn làn yáng tóu dǎ wǒ yī dùn 。rú jīn zěn me chēng de wǒ de xīn ？zhè gè bú dǎ jǐn 。nǐ rú jīn jiào jiāng yī gè méi rén lái ，shǎng tā jǐ liǎng yín zǐ ，zhe tā qù shuō zhè mén qīn qù ，pà tā bú kěn yě zěn me ？xiōng dì shuō de shì 。wǒ zuó rì zhe rén qǐng xià nà gè méi pó chén mā mā ，tā zhè zǎo wǎn gǎn dài lái yě 。wǒ zuò méi rén dōu dá ，yī shēng hǎo chī xiā má 。ruò hái yào wǒ shuō qīn ，shí jiā dǎ tuō jiǔ jiā 。lǎo shēn shì zhè jīng chéng lǐ yī gè méi pó ，xìng chén 。wǒ hǎo bú shēng dé cōng míng ，zhèng zài jiā lǐ chī zhī má dòu fǔ chá lǐ 。yǒu hán dà shě zhe rén lái qǐng wǒ ，bú zhī wéi shèn me ，wǒ zǒu yī zāo qù 。lái dào yě ，bú yào bào fù ，wǒ zì guò qù 。wǒ qǐng le nǐ zhè yī rì ，cái zǒu jiāng lái 。nǐ qǐng wǒ lái zěn me ？wǒ rú jīn yāng jí nǐ yī zhuāng shì ：fú yàn qīng jiā yǒu gè nǚ hái ér ，jiào zuò fú jīn dìng 。nǐ yǔ wǒ shuō qīn qù ，ruò chéng le ，wǒ sòng nǐ shí gè dà yín zǐ 。zhè gè bú dǎ jǐn ，wǒ rú jīn jiù qù 。yī jiàn shàng duǒ ，nǐ zé guǎn fàng xīn ，wǒ zǒu yī zāo qù 。hǎo le ，tā qù le ，bì rán zhè shì chéng le 。wǒ men qiě hòu miàn xián shuǎ qù lái 。shuō de shì ，zán qù lái 。yāo jīn yī zǐ shòu tiān ēn ，lèi bèi jū guān jiāo zǐ sūn 。zì cóng wǔ dài xìng wáng yè ，mín wù yōng hé qì xiàng xīn 。mǒu xìng zhào ，shuāng míng hóng yīn ，zǔ jū hé nán fǔ rén yě 。yòu xí tāo luè ，shēn kàn dùn jiǎ zhī shū 。zhè shì fū rén lǐ shì ，zì cóng cán táng wǔ dài yǐ lái ，cháo shǔ liáng ér mù shǔ jìn ，tiān xià dà luàn 。jí jīn chái liáng wáng jí wèi ，mǒu bài guān diàn qián yù lín jun1 dōu zhǐ huī shǐ zhī zhí 。mǒu yǒu èr nán yī nǚ ，zhǎng zhě kuāng yìn ，cì zhě kuāng yì ，yī nǚ nǎi shì mǎn táng 。yǒu ǎn zhào kuāng yìn qù guān xī tì wǒ cāo liàn qù le ，zhǐ yǒu èr gē kuāng yì zài jiā 。jìn rì bú zhī zěn me ，rǎn qí jí bìng ，bú néng dòng zhǐ 。fū rén ，zěn shēng shì hǎo ！lǎo xiàng gōng ，wǒ xiǎng ǎn kuāng yì hái ér ，wéi rén ruǎn shàn ，qián rì yǔ zhèng ēn qù fú jiā huā yuán lǐ shǎng huā huí lái ，jiù yī wò ér bú qǐ ，bǎi bān yī zhì bú kě ，zěn shēng shì hǎo yě ！fū rén ，wǒ xiǎng lái ，zé pà hái ér hài de bìng zhèng ，yǒu xiē àn mèi 。wǒ zǎo jiān zhe rén qǐng tā jiě jiě qù le ，ruò lái shí ，wǒ zì yǒu gè zhǔ yì 。zhè zǎo wǎn gǎn dài lái yě 。mǒu zhāng guāng yuǎn shì yě 。zhè gè jiāng jun1 nǎi shì luó yàn wēi 。ǎn shì zhào kuāng yìn de péng yǒu ，hào wéi shí hǔ 。ǎn shū fù zhe tā qù guān xī cāo liàn qù le ，ǎn dì xiōng měi shě bú dé ，sòng tā dào guān xī huí lái 。lái dào jiā zhōng ，tīng de shuō dào èr gē kuāng yì rǎn bìng bú néng dòng zhǐ 。xiōng dì ，ǎn kàn wàng yī zāo qù lái 。gē gē ，ǎn zhào kuāng yì gē bú zhī zěn shēng yǒu bìng ，ǎn ruò bú kàn yī kàn ，xiǎn de ǎn dì xiōng měi wú qíng fèn le 。lái dào yě ，jiā tóng bào fù qù ，dào yǒu ǎn èr rén lái le yě 。shū fù ，ǎn zhòng dì xiōng měi wàng de chí le ，(...)
wò zhōng yǒu xuán bì ，běn zì jīng shān qiú 。
（1）xùn （jùn）zhé ：míng zhì 。xùn ，“ruì ”de jiǎ jiè 。shāng ：zhǐ shāng de shǐ zǔ 。（2）fā ：xìng fā 。（3）máng máng ：máng máng ，shuǐ shèng mào 。（4）fū ：zhì 。xià tǔ fāng ：“xià tǔ sì fāng ”de shěng wén 。（5）wài dà guó ：wài wèi bāng jī zhī wài ，dà guó zhǐ yuǎn fāng zhū hóu guó 。jiāng ：jiāng tǔ 。jù yì wéi yuǎn fāng de fāng guó dōu guī rù jiāng tǔ 。（6）fú yǔn ：fú yuán 。zhǎng ：guǎng 。（7）yǒu sōng （sōng）：gǔ guó míng 。zhè lǐ zhǐ yǒu sōng shì zhī nǚ ，gǔ shí fù nǚ xì xìng ，xìng shì wú kǎo ，yǐ guó hào chēng zhī 。《shuō wén 》：“sōng ，dì gāo xīn zhī fēi ，xiè mǔ hào yě 。”jiāng ：zhuàng ，dà 。（8）dì lì zǐ shēng shāng ：《shāng sòng ·xuán niǎo 》：“tiān mìng xuán niǎo ，jiàng ér shēng tāng 。”yǒu sōng shì zhī nǚ shēng qì ，qì bèi fèng wéi shāng de shǐ zǔ 。（9）xuán wáng ：shāng qì 。qì shēng qián zhī shì dōng fāng de yī gè guó jun1 ，yóu xiǎo jiàn dà ，bìng wèi chēng wáng ，xià chuán shí shì zhì tài yǐ （tāng ）jiàn lì shāng wáng cháo ，zhuī zūn qì wéi wáng 。gēn jù “xuán niǎo shēng shāng ”de shén huà ，chēng wéi xuán wáng 。huán bō ：wēi wǔ gāng yì 。（10）dá ：kāi ，tōng 。shòu xiǎo guó 、dà guó shì dá ，èr jù shū shì duō qí ，zī qǔ zhèng jiān “xuán wáng guǎng dà qí zhèng zhì ，shǐ yáo fēng zhī shāng wéi xiǎo guó ，shùn zhī mò nián nǎi yì qí dì wéi dà guó ，jiē néng dá qí jiāo lìng ”zhī shuō 。（11）lǜ lǚ ：zūn xún lǐ fǎ 。lǚ ，“lǐ ”de jiǎ jiè 。（12）suí shì jì fā ：shì ，xún shì ；fā ，shī 。jiù jiě duō qí ，zī qǔ zhū xī 《shī jí chuán 》“yán qì néng xún lǐ bú guò yuè ，suí shì qí mín ，zé jì fā yǐ yīng zhī yǐ ”zhī shuō 。（13）xiàng tǔ ：rén míng ，qì de sūn zǐ 。qì shēng zhāo míng ，zhāo míng shēng xiàng tǔ ，shì shāng de xiān wáng xiān gōng zhī yī 。liè liè ：wēi wǔ mào 。（14）hǎi wài ：sì hǎi zhī wài ，fàn yán biān yuǎn zhī dì 。yǒu (...)
jiān ài shàng tóng ，shū zhě wéi qī 。
yǔ dī wú tóng diǎn diǎn chóu 。lěng cuī qiū sè shàng lián gōu 。qióng shēng hé shì zǎo zhī qiū 。
xià piàn hǎo mèng nán liú de chàng hèn ，jiāng chóu cháng hèn xù biǎo xiàn dé bǎi zhuǎn qiān huí 。“tiān yǎo yǎo ，lù yōu yōu ”，zhè shì zuò zhě xǐng lái zhī hòu ，xiǎng xiàng míng tiān tà shàng zhēng tú de qíng kuàng ：tiān shì zhè yàng de yáo yuǎn ，lù shì zhè yàng de yōu zhǎng ，zǒu zhe zǒu zhe ，lí kāi xīn ài de rén ，yě jiù yuè lái yuè yuǎn le 。yú shì tā xiǎng dào “diàn zhēng gē shàn děng xián xiū ”，nà wèi jiā rén (...)
yí yán yǐn jiǔ ，yǔ zǐ xié lǎo 。
jī zǐ ，míng xū yú ，yīn zhòu wáng shí rèn tài shī zhī zhí ，shì zhòu wáng de shū fù ，céng fēng yú jī （jīn shān xī shěng tài gǔ xiàn dōng běi ）。tā yīn quàn jiàn zhòu wáng bèi qiú jìn 。zhōu miè yīn zhī hòu ，wǔ wáng jiāng tā shì fàng 。jù chuán ，tā bú yuàn (...)
cǐ shī gòng èr zhāng ，měi zhāng jiǔ jù 。qián hòu liǎng zhāng gòng yòng le sì gè bǐ yù ，yǔ yán yě xiàng sì ，zhī shì yā yùn bú tóng 。guān yú shī de zhǔ tí ，yǒu jǐ zhǒng bú tóng de shuō fǎ 。《máo shī xù 》rèn wéi shì “huì （zhōu ）xuān wáng yě ”，zhèng jiān bǔ chōng shuō ：“huì ，jiāo yě ，jiāo xuān wáng qiú xián rén zhī wèi shì zhě 。”wáng xiān qiān 《shī sān jiā yì jí shū 》jǔ lì zhèng míng lǔ shī 、qí shī 、hán shī dōu yǔ máo shī guān diǎn yī zhì 。dào le sòng dài zhū xī 《shī jí chuán 》zé shuō ：“cǐ shī zhī zuò ，bú kě zhī qí suǒ yóu ，rán bì chén shàn nà huì zhī cí yě 。”rèn wéi zhè shì yī piān yì zài quàn rén wéi shàn de zuò pǐn 。jīn rén chéng jun4 yīng zài 《shī jīng yì zhù 》zǔ máo 、zhèng jiù shuō ér jiā yǐ fā zhǎn ，shuō ：“zhè shì yī shǒu tōng piān yòng jiè yù de shǒu fǎ ，shū fā zhāo zhì rén cái wéi guó (...)

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

相关翻译

此诗共二章，每章九句。前后两章共用了四个比喻，语言也相似，只是押韵不同。关于诗的主题，有几种不同的说法。《毛诗序》认为是“诲（周）宣王也”，郑笺补充说：“诲，教也，教宣王求贤人之未仕者。”王先谦《诗三家义集疏》举例证明鲁诗、齐诗、韩诗都与毛诗观点一致。到了宋代朱熹《诗集传》则说：“此诗之作，不可知其所由，然必陈善纳诲之辞也。”认为这是一篇意在劝人为善的作品。今人程俊英在《诗经译注》祖毛、郑旧说而加以发展，说：“这是一首通篇用借喻的手法，抒发招致人才为国(...)
！你靠后些。老官人，我行有影，衣有缝，怎么是鬼？只是你时运倒了，前日算差了石留住，今日又算差了我哩。只怕你说差了八字，你说真的来。我今年六十九岁，五月初五日戌时生。八字不差。这命不死，有些跷怪。必是有人破了我的法，要抢我的买卖，是你老了不济事，有那个来破你的法？你前日与了我一两银子，如今只与我九两便是。银子不打紧。你跟我进来，待我关上门。你不说那个破我的法，我就打杀你，看你可活得成。住、住、住，你这阴阳本慢帐，自家算不着，倒怪人来破你的法。你前日打发我去拜辞亲识朋友，我可有甚么亲识朋友？只有我隔壁任二公，去辞别他，说你算我该今日午时身死。那任二公有个桃花女，也与我算一算，说："不死，是有救的。明夜三更时分，该北斗七星下降，你备下香灯祭祀。"着我躲在席囤儿里，只等星官领受了临去之时，便跳出囤来，扯住一个，向他要些寿岁。我依着他，果然有七位星官，被我扯住，与了我三十岁。临了又有一个油嘴小星儿也与我一岁，说我整整的一百岁，因此上我得不死。便是那石留住小孩子，也是那桃花女救的。乾、坎、艮、震、巽、离、坤、兑。果然，这一夜北斗星官下降。可知道破了我这阴阳。则除是这般。我不失信，这十两银子与你去。只是你在我家这许多年，我也不曾歹看承你，有一件事你可与我做去。是甚么事要我做去？明日我备下花红酒礼，要你将到任二公家，只说谢桃花女的。等他受了时，我自有个主意。你对我说这主意，我便去。我不瞒你，我在这洛阳城里算卦，则有我高，如今桃花女甚有意思。我那个增福孩儿，还不曾定得亲事，只等任二公受了我花红酒礼时，我便好央媒去说亲，不怕他不许我。若得他到我家做媳妇，可不显的我家越有人了。这桩事都在你身上，我还要谢你多如那媒人的哩。这个是喜事(...)
兼爱尚同，疏者为戚。
雨滴梧桐点点愁。冷催秋色上帘钩。蛩声何事早知秋。

相关赏析

第二部分写琵琶女及其演奏的琵琶曲，具体而生动地揭示了琵琶女的内心世界。琵琶女因“平生不得志”而“千呼万唤始出来”，又通过琵琶声调的描写，表现琵琶女的高超弹技。用手指叩弦（拢），用手指揉弦（捻），顺手下拨（抹），反手回拨（挑），动作娴熟自然。粗弦沉重雄壮“如急雨”，细弦细碎如“私语”，清脆圆润如大小珠子落玉盘，又如花底莺语，从视觉和听觉角度描述。“弦弦掩抑声声思”以下六句，总写“初为《霓裳》后《六幺》”的弹奏过程，其中既用“低眉信手续续弹”“轻拢慢捻抹复挑”描写弹奏的神态，更用“似诉平生不得志”“说尽心中无限事”概括了琵琶女借乐曲所抒发的思想情感。此后十四句，在借助语言的音韵摹写音乐的时候，兼用各种生动的比喻以加强其形象性。“大弦嘈嘈如急雨”，既用“嘈嘈”这个叠字词摹声，又用“如急雨”使它形象化。“小弦切切如私语”亦然。这还不够，“嘈嘈切切错杂弹”，已经再现了“如急雨”“如私语”两种旋律的交错出现，再用“大珠小珠落玉盘”一比，视觉形象与听觉形象就同时显露出来，令人眼花缭乱，耳不暇接。旋律继续变化，出现了先“滑”后“涩”的两种意境。“间关”之声，轻快流利，而这种声音又好象“莺语花底”，视觉形象的优美强化了听觉形象的优美。“幽咽”之声，悲抑哽塞，而这种声音又好象“泉流冰下”，视觉形象的冷涩强化了听觉形象的冷涩。由“冷涩”到“凝绝”，是一个“声渐歇”的过程，诗人用“别有幽愁暗恨生，此时无声(...)
雨滴梧桐点点愁。冷催秋色上帘钩。蛩声何事早知秋。
这是一种“兴”起的手法，诗很自然地进入第二联。作者面对眼前景物，思乡之情，不免油然而生。“襄水”，亦即“襄河”。汉水在襄阳一带水流曲折，所以作者以“曲”概括之。“遥隔”两字，不仅表明了远，而且表明了两地隔绝，不能归去。这个“隔”字，已透露出思乡之情。作者家住襄阳，古属楚国，故诗中称“楚云端”，既能表现出地势之高（与长江下(...)
起笔“缓辔西风，叹三宿、迟迟行客”，就用了《孟子》两处的典故。《孟子·公孙丑下》说孟子离开齐国，在齐国都城临淄西南的昼县留宿了三晚才离去（“三宿(...)
古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，手下有不到300个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显示做国君的威严，所以每次听吹竽的时候，总是叫这不到300个人在一起合奏给他听。
这是一种“兴”起的手法，诗很自然地进入第二联。作者面对眼前景物，思乡之情，不免油然而生。“襄水”，亦即“襄河”。汉水在襄阳一带水流曲折，所以作者以“曲”概括之。“遥隔”两字，不仅表明了远，而且表明了两地隔绝，不能归去。这个“隔”字，已透露出思乡之情。作者家住襄阳，古属楚国，故诗中称“楚云端”，既能表现出地势之高（与长江下(...)

作者介绍

胡恢 宋金陵人。博物强记，善篆隶。坐臧否人物失官十余年。韩琦当国，怜之，令篆国子监石经，因得复官，任华州推官。曾为余靖荐引，郭申锡劾其有丑行。