清平乐（丹阳舟中作）

清平乐（丹阳舟中作）原文：

回忆至此，一笔顿住，将时间拉回到眼前，“只有关山今夜月，千里外，素光同。”回忆的风帆驶过之后，词人不得不面对现实。关山迢递，春草连天，远望佳人，无由再见。词人心想：只有今夜天上的一轮明月照着他乡作客的我，也照着远隔千里的她，我们只有共同向明月倾诉相思，让我们通过明月交流心曲吧！“美人迈兮音尘阙，隔千里兮共明月。”（南朝宋谢庄《月赋》）“但愿人长久，千里共(...)
游丝荡絮，任轻狂、相逐荦萦。
诗一开始就将孤鸿与大海对比。沧海是这样的大，鸿雁是这样的小，这已经衬托出人在宇宙之间是何等的渺小了。何况这是一只离群索处的孤雁，海愈见其大，雁愈见其小，相形之下，更突出了它的孤单寥落。可见“孤鸿海上来”这五个字，并非平淡写来，其中渗透了诗人(...)
第二段(...)
路旁赤棠孤零零，树叶倒是密密生。独自流浪好凄清。难道路上没别人，不如同父兄弟亲。叹息来往过路人，为何不与我亲近？兄弟不在无依靠，为何不将我帮衬？路旁赤棠孤零零，树叶倒是密又青。独自流浪多悲辛。难道路上没别人，不如同姓兄弟亲。叹息来往过路人，为何不与我亲近？兄弟不(...)
接下去四句，抛开“百忧”，另起波澜，转而对寺塔建筑进行描绘。“方知”承“登兹”，细针密线，衔接紧凑。象教即佛教，佛教用形象来教人，故称“象教”。“冥搜”，意谓在高远幽深中探索，这里有冥思和想象的意思。“追”即“追攀”。由于塔是崇拜佛教的产物，这里塔便成了佛教力量的象征。“方知象教力，足可追冥搜”二句，极赞寺塔建筑的奇伟宏雄，极言其巧夺天工，尽人间想象之妙。写到这里，又用惊人之笔，点明登塔，突出塔之奇险。“仰穿龙蛇窟”，沿着狭窄、曲折而幽深的阶梯向上攀登，如同穿过龙蛇的洞穴；“始出枝撑幽”，绕过塔内犬牙交错的幽暗梁(...)
⑴富平少侯：西汉景帝时张安世被封为富平侯，他的孙子张放十三岁就继承爵位，史称“富平少侯”。⑵七国：汉景帝时的七个同姓诸侯国：吴、楚、赵、胶东、胶西、济南、淄川。他们曾联合发动叛乱。此处用以喻指藩镇叛乱。三边：战国时期燕赵秦与匈奴接壤，后来便以燕赵秦所在地为三边，即幽州、并州、凉州。未到忧：不知道忧虑。⑶十三身袭富平侯：指张放十三岁就继承富平侯爵位。按：清冯浩云：“放之嗣爵，《汉书》不书其年，此云十三何据？《孔子家语》里说周成王十三岁就被立为嗣，这里可能是借指。”⑷不收金弹抛林外：用韩嫣事。典出《西京杂记》：韩嫣好弹，以金作弹丸，所失者日有十余。儿童闻嫣出弹，常随之拾取弹丸。⑸银床：井上的辘轳架，不一定用银作成。⑹彩树：华丽的灯柱。珠错落：环绕在华丽灯柱上的灯烛像明珠一样交相辉映。⑺玉雕锼（sōu搜）：形容檀木枕刻镂精巧，像玉一样莹润精美。⑻当关：守门人。侵晨客：清早来(...)
①历览：遍览，游遍了。旷周旋：久不游览。旷，荒废，耽搁。周旋，应酬，打交道，这里指前去游赏。

清平乐（丹阳舟中作）拼音解读：

huí yì zhì cǐ ，yī bǐ dùn zhù ，jiāng shí jiān lā huí dào yǎn qián ，“zhī yǒu guān shān jīn yè yuè ，qiān lǐ wài ，sù guāng tóng 。”huí yì de fēng fān shǐ guò zhī hòu ，cí rén bú dé bú miàn duì xiàn shí 。guān shān tiáo dì ，chūn cǎo lián tiān ，yuǎn wàng jiā rén ，wú yóu zài jiàn 。cí rén xīn xiǎng ：zhī yǒu jīn yè tiān shàng de yī lún míng yuè zhào zhe tā xiāng zuò kè de wǒ ，yě zhào zhe yuǎn gé qiān lǐ de tā ，wǒ men zhī yǒu gòng tóng xiàng míng yuè qīng sù xiàng sī ，ràng wǒ men tōng guò míng yuè jiāo liú xīn qǔ ba ！“měi rén mài xī yīn chén què ，gé qiān lǐ xī gòng míng yuè 。”（nán cháo sòng xiè zhuāng 《yuè fù 》）“dàn yuàn rén zhǎng jiǔ ，qiān lǐ gòng (...)
yóu sī dàng xù ，rèn qīng kuáng 、xiàng zhú luò yíng 。
shī yī kāi shǐ jiù jiāng gū hóng yǔ dà hǎi duì bǐ 。cāng hǎi shì zhè yàng de dà ，hóng yàn shì zhè yàng de xiǎo ，zhè yǐ jīng chèn tuō chū rén zài yǔ zhòu zhī jiān shì hé děng de miǎo xiǎo le 。hé kuàng zhè shì yī zhī lí qún suǒ chù de gū yàn ，hǎi yù jiàn qí dà ，yàn yù jiàn qí xiǎo ，xiàng xíng zhī xià ，gèng tū chū le tā de gū dān liáo luò 。kě jiàn “gū hóng hǎi shàng lái ”zhè wǔ gè zì ，bìng fēi píng dàn xiě lái ，qí zhōng shèn tòu le shī rén (...)
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jiē xià qù sì jù ，pāo kāi “bǎi yōu ”，lìng qǐ bō lán ，zhuǎn ér duì sì tǎ jiàn zhù jìn háng miáo huì 。“fāng zhī ”chéng “dēng zī ”，xì zhēn mì xiàn ，xián jiē jǐn còu 。xiàng jiāo jí fó jiāo ，fó jiāo yòng xíng xiàng lái jiāo rén ，gù chēng “xiàng jiāo ”。“míng sōu ”，yì wèi zài gāo yuǎn yōu shēn zhōng tàn suǒ ，zhè lǐ yǒu míng sī hé xiǎng xiàng de yì sī 。“zhuī ”jí “zhuī pān ”。yóu yú tǎ shì chóng bài fó jiāo de chǎn wù ，zhè lǐ tǎ biàn chéng le fó jiāo lì liàng de xiàng zhēng 。“fāng zhī xiàng jiāo lì ，zú kě zhuī míng sōu ”èr jù ，jí zàn sì tǎ jiàn zhù de qí wěi hóng xióng ，jí yán qí qiǎo duó tiān gōng ，jìn rén jiān xiǎng xiàng zhī miào 。xiě dào zhè lǐ ，yòu yòng jīng rén zhī bǐ ，diǎn míng dēng tǎ ，tū chū tǎ zhī qí xiǎn 。“yǎng chuān lóng shé kū ”，yán zhe xiá zhǎi 、qǔ shé ér yōu shēn de jiē tī xiàng shàng pān dēng ，rú tóng chuān guò lóng shé de dòng xué ；“shǐ chū zhī chēng yōu ”，rào guò tǎ nèi quǎn yá jiāo cuò de yōu àn liáng (...)
⑴fù píng shǎo hóu ：xī hàn jǐng dì shí zhāng ān shì bèi fēng wéi fù píng hóu ，tā de sūn zǐ zhāng fàng shí sān suì jiù jì chéng jué wèi ，shǐ chēng “fù píng shǎo hóu ”。⑵qī guó ：hàn jǐng dì shí de qī gè tóng xìng zhū hóu guó ：wú 、chǔ 、zhào 、jiāo dōng 、jiāo xī 、jì nán 、zī chuān 。tā men céng lián hé fā dòng pàn luàn 。cǐ chù yòng yǐ yù zhǐ fān zhèn pàn luàn 。sān biān ：zhàn guó shí qī yàn zhào qín yǔ xiōng nú jiē rǎng ，hòu lái biàn yǐ yàn zhào qín suǒ zài dì wéi sān biān ，jí yōu zhōu 、bìng zhōu 、liáng zhōu 。wèi dào yōu ：bú zhī dào yōu lǜ 。⑶shí sān shēn xí fù píng hóu ：zhǐ zhāng fàng shí sān suì jiù jì chéng fù píng hóu jué wèi 。àn ：qīng féng hào yún ：“fàng zhī sì jué ，《hàn shū 》bú shū qí nián ，cǐ yún shí sān hé jù ？《kǒng zǐ jiā yǔ 》lǐ shuō zhōu chéng wáng shí sān suì jiù bèi lì wéi sì ，zhè lǐ kě néng shì jiè zhǐ 。”⑷bú shōu jīn dàn pāo lín wài ：yòng hán yān shì 。diǎn chū 《xī jīng zá jì 》：hán yān hǎo dàn ，yǐ jīn zuò dàn wán ，suǒ shī zhě rì yǒu shí yú 。ér tóng wén yān chū dàn ，cháng suí zhī shí qǔ dàn wán 。⑸yín chuáng ：jǐng shàng de lù lú jià ，bú yī dìng yòng yín zuò chéng 。⑹cǎi shù ：huá lì de dēng zhù 。zhū cuò luò ：huán rào zài huá lì dēng zhù shàng de dēng zhú xiàng míng zhū yī yàng jiāo xiàng huī yìng 。⑺yù diāo sōu （sōusōu ）：xíng róng tán mù zhěn kè lòu jīng qiǎo ，xiàng yù yī yàng yíng rùn jīng měi 。⑻dāng guān ：shǒu mén rén 。qīn chén kè ：qīng zǎo lái (...)
①lì lǎn ：biàn lǎn ，yóu biàn le 。kuàng zhōu xuán ：jiǔ bú yóu lǎn 。kuàng ，huāng fèi ，dān gē 。zhōu xuán ，yīng chóu ，dǎ jiāo dào ，zhè lǐ zhǐ qián qù yóu shǎng 。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

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①历览：遍览，游遍了。旷周旋：久不游览。旷，荒废，耽搁。周旋，应酬，打交道，这里指前去游赏。
京口：古城名，即今江苏镇江。因临京岘山、长江口(...)
（刘夫人云）孩儿收拾行装，你跟着我见你父亲去来。万丈水深须见底，止有人心难忖量。（同下）（李克用同李存信、康君立上）（李克用云）李存信、康君立，自从你阿者去之后，不知虚实，将酒来我吃。则怕存孝无有此事么？（李存信云）阿妈，他改了姓也，我怎敢说谎？（康君立云）我两个若是说谎了呵，大风里敢吹了我帽儿！（李克用云）此是实。将酒来，与我吃几杯。（康君立云）正好饮几杯。（刘夫人同李存孝上）（刘夫人云）孩儿来到也。小校报复去，道有阿者来了也。（李克用云）阿者来了，请过来饮几杯。（卒子云）理会的。有请！（李存孝云）阿者先过去，替你孩儿说一声咱。（刘夫人云）孩儿，你放心，我知道。（刘夫人见科，云）李克用，你又醉了也！不是我去呵，险些儿送了孩儿也！（李存信报科，云）阿者，亚子哥哥打围去，围场中落马也！（刘夫人慌科，云）似这般如之奈何？我索看我孩儿去。（存孝扯科，云）阿者，替您孩儿说一说！（刘夫人云）亚子孩儿打围去，在围场中落马，我去看了孩儿便来也。（李存孝云）阿者去了，阿妈带酒也，信着这两个的言语，送了您孩儿的性命也！（刘夫人云）存孝无分晓：亲儿落马撞杀了，亲娘如何不疼？可不道"肠里出来肠里热"？我也顾不得的，我看孩儿去也。（打推科，下）（李存孝哭科，云）阿(...)

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在一个清凉寂静的夜晚，诗人独自登上江边的小楼。“独上”，透露出诗人寂寞的心境；“思渺然”三字，又形象地表现出他那凝神沉思的情态。而对于诗人在夜阑人静的此刻究竟“思”什么的问题，诗人并不急于回答。第二句，故意将笔移开去从容写景，进一层点染“思渺然”的环境气氛。登上江楼，放眼望去，但见清澈如水的月光，倾泻在波光荡漾的江面上，因为江水是流动的，月光就更显得在熠熠闪动。“月光如水”，波柔色浅，宛若有声，静中见动，动愈衬静。诗人由月而望到水，只见月影倒映，恍惚觉得幽深的苍穹在脚下浮涌，意境显得格外幽美恬静。整个世界连同诗人的心，好像都溶化在无边的迷茫恬静的月色水光之中。这一句，诗人巧妙地运用了叠字回环的技巧，一笔包蕴了天地间景物，将江楼夜景写得那么清丽绝俗。这样迷人的景色，一定使人尽情陶醉了吧。然而，诗人却道出了一声声低沉的感喟：“同来望月人何处？风景依稀似去年。”“同来”与第一句“独上”相应，巧妙地暗示了今昔不同的情怀。原来诗人是旧地重游。去年也是这样的良夜，诗人结侣来游，凭栏倚肩，共赏江天明月，那是非常欢快的。曾几何时，人事蹉跎，昔日伴侣不知已经飘泊何方，而诗人却又辗转只身来到江楼。面对依稀可辨的风物，缕缕怀念和怅惘之情，正无声地啃啮着诗人孤独的心。写到这里，诗意豁然开朗，篇首“思渺(...)
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苏轼与秦观，北宋词坛上的两颗巨星，一为豪放之首，一为婉约之宗。从元丰元年，三十岁的秦观访苏轼于徐州起，到他五十一岁去世，他们交往了二十一年，其间结下了深厚的师友情谊。叶梦得《避暑录话》卷三记载：“苏子瞻于四学士中最善少游，故他文未尝不极口称善，岂特乐府。”在老师的眼里，秦观是他最得意的学生。但是他们都是仕途坎坷，由于不断倍受政敌的打击，屡遭贬谪，甚至被削去官职看管起来，导致他们晚景凄凉，客死他乡，不意造化弄人若此。 元符三年四月，秦观被移诏衡州，苏轼也被获准内迁，这对饱经磨难的师生希望马上见面，共话别情。据《苏诗总案》卷四三载：“四月，得秦观书。”并表示：“若得及见少游，即大幸也。”六月，师生会于康海。不想康海一去，竟成永诀！ 相见后，少游拿出《自作挽词》给东坡看。 婴衅徙穷荒，茹哀与世辞。官来录我橐，吏来验我尸。 藤束木皮棺， 槁葬路傍陂。家乡在万里， 妻子天一涯。 孤魂不敢归， 惴惴犹在兹。昔忝柱下史， 通籍黄金闺。 奇祸一朝作， 飘零至於斯。弱孤未堪事， 返骨定何时。 修途缭山海， 岂免从闍维。荼毒复荼毒， 彼苍那得知。 岁冕瘴江急， 鸟兽鸣声悲。空蒙寒雨零， 惨淡阴风吹(...)
结句诗人说自己希望能坐上归船，吹弄着悠扬的长笛，回到那遥远的故乡——我的这颗心呵，早已和白鸥订好盟约了。从全诗的结构看，这个结尾是相当精彩的：起首处诗人从"痴儿了却官家事"说起，透露了对官场生涯的厌倦和对登快阁亭欣赏自然景色的渴望；然后，渐入佳境，诗人陶醉在落木千山，澄江月明的美景之中，与起(...)
唐肃宗至德元年（756）六月，安史叛军(...)

作者介绍

刘伯翁 排行大，字里不详。宪宗元和间贬为金州员外司马。与窦群有诗唱和。近人岑仲勉《唐人行第录》疑为刘伯刍之误。《窦氏联珠集》收其诗1首，事迹亦据此书，《全唐诗续拾》据之收入。